朗读者：王 涛
诵读内容：1916年，杨松轩鉴于陕东地区无中学，小学毕业生升学困难的现状，产生创办中学之意，并得到顾熠山、郑云章等人赞同。1918年初，杨松轩与顾熠山等赴汉口、上海、天津、北京等地考察教育，开阔了眼界，办中学之念愈坚。1918年11月，他离开省议会，回到华县，全力筹办中学。1919年4月8日，杨松轩与顾熠山、郑云章等人通力合作，在教高基础上创办的咸林中学开学，杨松轩担任校董会董事长（时称董正），负责全盘工作。为了保证教学质量，他聘请了一批思想进步，学有专长的教师，其中有早期共产党人魏野畴、王复生等人。他任命魏野畴为教务长，支持魏野畴进行一系列教育改革。面对“五四”运动中产生的各种思潮，他采取兼容并蓄，自由包容的态度，允许魏野畴等人在学校宣传马克思主义，使咸中成为西北地区最早传播马克思主义的学校。他提倡学生自治，组织起学生自治会、咸中市等学生自治机构，由学生自己管理自己。在他的支持下，咸中成立了许多进步学生团体，如讲演社、体育会、新剧团、新文学研究会、马克思主义研究会等。他还要求学生必须参加各种实习活动，掌握种桑养蚕、农业裁培、蔬菜种植、家禽饲养、编织、木工等实用技能，学生轮流到学校开办的农场、印刷所、面粉厂参加劳动。为解决办学经费，学校除力争社会各界支援外，自己先后办起了园艺部、合作社、公储局、医院等，以经营之利补学校经费之不足。为了使穷家子弟也有受教育的机会，杨松轩还建立了工读生制度，每年招收的贫寒学生安置在后勤服务部门，他们上课随班学习，下课服务做工。后来、又建立了免费生、减费生、贷费生制度。杨松轩不遗余力地推行新式教育，使顽固保守势力大为不满，不但极力阻挠破坏，还勾结反动当局予以追害，杨松轩曾记自己办学二十多年，所遇重大危险有8次之多。但杨松轩面对各种危险，坦然处之，且“视阻力为助力”，排除重重困难，使咸林中学逐步发展。1927年7月17日，杨松轩力促教高与咸中合并，定名为“华县私立咸林学校”，内分小学、中学、师范、职业四部。杨松轩仍为董事长（时称常务校董）兼资产部监督。两校合并后，杨松轩还计划使这所学校有更大的发展，但因积劳成疾，于1928年12月30日，患脑溢血在学校去世。杨松轩虽然去世了，但他的办学精神、他的教育思想，却深深影响着一代又一代咸中师生，并成为宝贵的精神遗产，被咸林中学继承，且发扬光大。杨松轩也因其对现代教育事业的卓越贡献被誉之为“时代之先驱”和“著名教育家”。
