戏曲教学成果显著，薪火相传育新苗
枣坪小学戏曲“秦腔”培训
淳化县文化馆一直致力于全民艺术普及工作，并取得一定的成绩，为增强中小学生对戏曲艺术的了解与热爱，从2025年4月至6月与枣坪小学合作，是双方基于共同理念和目标的强强联合，必将为枣坪小学的戏曲教学注入新的活力。
淳化县文化馆戏曲专业干部在戏曲教学方面拥有丰富的经验和资源，我们相信通过此次合作，实现资源共享，优势互补，共同打造枣坪小学的戏曲方面的品牌。2025年以来，我单位派遣戏曲干部王月在枣坪小学担任戏曲公益教学。教学形式采用当面授课，亲自示范，师生互动。
一、课程基本概括
授课内容：课程涵盖了戏曲最基本的基础知识：圆场、台步、手势、眼神、唱腔。选取了秦腔《三滴血》、《打柴劝第》唱段。启蒙学生学习这两段唱腔，唱词较少、板式简单，能更快的吸引学生对传统文化的兴趣。
本学期为学生编排了四分钟舞台展演组合，并配置了专门的戏曲音乐。
授课对象：本次培训主要针对四、五年级学生。男生有14人，女生有10人，男女分开教学。
二、教学成果
1. 学生技艺精进，基础扎实：24名学生系统学习了戏曲的“唱、念、做、打”四功基础，掌握了如“云手”、“台步”、“圆场”、“水袖”等核心身段技巧，以及特定行当（如旦角、生角）的唱腔韵味与发声方法。通过科学、规范的训练，学员的肢体协调性、节奏感、表现力及嗓音控制能力均得到显著提升。
2. 经典传承：教学成果最直观的体现是剧目的精彩呈现。学生成功排演了三滴血》、《打柴劝第》等经典折子戏选段。在舞台上，他们不仅展现了所学技艺，更深刻理解了人物情感与戏曲程式之美，将传统剧目的神韵初步呈现给观众。
3. 学生审美提升，秦腔文化浸润：秦腔教学不仅着眼于技艺传授，更注重文化浸润。学生通过欣赏、学习、实践，对戏曲的服饰、化妆、音乐、程式化表演等艺术门类有了更深的认识，极大地提升了审美品位和对传统文化的认同感与自豪感。戏曲中蕴含的忠孝节义、家国情怀等价值观也在潜移默化中滋养着学员的心灵。
4. 舞台实践，自信绽放：学生积极参与校内外及各类文化活动的演出实践。从最初的学习汇报到面向公众的舞台，他们在聚光灯下克服紧张，将所学倾情呈现，收获了观众的掌声与认可。每一次登台都是一次宝贵的历练，显著增强了学员的自信心、团队协作能力和临场应变能力。
6. 社会影响，美育延伸：学生的精彩演出和积极风貌，不仅在校内营造了浓厚的传统文化氛围，也辐射到家庭和社区，让更多人感受到了戏曲艺术的魅力，促进了传统艺术在当代社会的传播与普及，有效发挥了戏曲教育在美育和德育方面的独特作用。
三、存在问题
学生基础差：首先学生从未接触过戏曲，每位学生都是零基础，在唱腔节奏、板式学习方面都比较慢，教学进度难。
实践时间不足：课堂上学习后，学生课后练习时间较少，部分复杂身段和唱腔未能充分联系，技能掌握不够扎实。
四、改进措施
分层教学：根据学生快慢分组，可以实行好带差、好带慢的学习方法，为基础薄弱的学生提供课后辅导学习，确保每位学生都能有所收获。
拓展实践：利用课间增加练习机会，课后组织学生观看戏曲表演视频或观看演出直播，拓宽学习途径。
五、总结与展望
我们的秦腔培训是为了传承中华优秀文化的重要举措，本次课程也取得了一些成效，不仅让学员习得了技艺、演绎了经典，更在他们心中种下了热爱传统文化的种子，培养了文化自信与艺术气质。未来我们将继续坚守传承使命，精进教学方法，为培养更多德艺双馨的戏曲新苗、守护中华文化瑰宝贡献力量！
