当老师提问学生长大后想干什么，回答科学家、发明家、书法家、冠军的人少了。青少年崇拜“明星偶像”，出现了粉丝文化、饭圈文化，他们爱明星偶像胜过爱自己和至亲，为了“追星”疯狂的花费金钱和精力，盲目追星行为越来越多：有的孩子辍学追星，有的孩子节衣缩食为明星打榜……用一盏灯点亮千万盏灯，
呕心沥血为国家培育栋梁之材，
明星之“谋圣”鬼谷子。
鬼谷子，本名王诩，别名王禅，是中国战国时期的著名谋略家、纵横家的鼻祖，以及兵法集大成者。他生活在春秋战国时期，具体生卒年不详，但据传他生于约公元前400年，去世于约公元前270年，享年约130岁。鬼谷子因其隐居在云梦山鬼谷，故自称鬼谷先生。他精通百家学问，包括兵法、政治、经济、哲学等，被誉为“通天彻地的智慧”。鬼谷子被后世尊为“谋圣”，在文化史上与孔子、老子并列，是诸子百家中的一位重要人物。
鬼谷子的生平充满了神秘色彩。据传，他早年曾在齐国学习纵横家学派，后来到赵国拜在赵国名士李克门下深入学习，形成了自己独特的思想体系。他在战国时期担任过秦国的军师，为秦国的统一大业立下了功勋。鬼谷子的思想和政治实践主要体现在他的著作《鬼谷子》中，该书是纵横家游说经验的总结，包含了谋略、奇门、兵法、德行、政治等方面的内容。
鬼谷子不仅是一位思想家和政治家，还是一位杰出的教育家。他培养了许多著名的弟子，包括纵横家苏秦、张仪，军事家孙膑、庞涓等。这些弟子在战国时期有着重要的影响，推动了历史的走向。鬼谷子的思想和著作对后世的哲学、文化、军事战略等方面产生了深远的影响，被誉为“智慧禁果，旷世奇书”。
鬼谷子的教育理念主要包括因材施教、实践与理论相结合、注重道德修养等方面。他的教育方法不仅培养了众多杰出弟子，如孙膑、庞涓、苏秦、张仪等，而且对后世产生了深远的影响。
鬼谷子的教育理念强调实践与理论相结合，注重培养学生的实际应用能力和道德修养。他认为知识和行动是不可分割的，只有将所学知识付诸实践才能真正掌握和运用。这种教育理念使得他的学生在各个领域都取得了显著的成就。
鬼谷子的教育方法还包括因材施教，根据不同的人学习不同的知识。例如，他教孙膑与庞涓兵法，而教苏秦和张仪捭阖之术。这种个性化的教学方法使得每个学生都能根据自己的特点和兴趣得到最适合自己的教育。
鬼谷子的教育理念不仅注重知识的传授，更强调道德修养的培养。他认为，一个真正有学问的人不仅要有丰富的知识，更要有高尚的道德品质。这种全面的教育理念使得他的学生在道德和才能上都达到了很高的水平。
鬼谷子的教育理念和实践对后世产生了深远的影响。他的教育方法强调实践与理论相结合，注重道德修养，因材施教等理念至今仍被广泛借鉴和应用。鬼谷子的教育理念不仅在古代中国教育中占有重要地位，而且对现代教育和人才培养也有着重要的启示意义。
1.辩证看待问题
鬼谷子的纵横思维强调辩证看待问题。他认为，世界上的事物都是相互联系、相互影响的，没有绝对的好与坏、是与非。因此，在处理问题时，不能片面地看待问题，而应该从多方面、多角度去分析问题，找出问题的根本原因，从而制定出最合适的策略。
2.变通与权谋
鬼谷子的纵横思维强调变通与权谋。他认为，世间万物都在不断地变化，因此，在处理问题时，不能拘泥于一种方法或策略，而应该根据形势的变化，灵活地调整自己的策略。同时，他还强调权谋的重要性，认为在处理问题时，要善于运用权谋手段，以达到最终的目的。
3.顺势而为
鬼谷子的纵横思维强调顺势而为。他认为，世间万物都有其发展的规律和趋势，因此在处理问题时，要善于把握事物的发展规律和趋势，顺应事物的发展趋势，从而更容易地达到目的。
广大的青少年们请再一次记住他的名字 —— 鬼谷子。这才是你要追的明星。
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