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“宝”贝书房(总第142期) | 讲故事 学成语

2026-07-09 22:58:14 514

“宝”贝书房(总第142期) | 讲故事 学成语——入木三分(第68期)

Flag:“讲故事学成语 陪孩子一起感受中国语言和文化之美! 

✮有趣的成语知识✮

为什么要让孩子学习成语?

1. 成语是了解中国传统文化的桥梁

中国的成语大多来源于寓言神话、历史典故、民间故事,这些形式短小的固定词组承载着许多的传统文化。

2. 成语的语言之美,在于词藻之美

成语大多是由四个字或八个字组成,字节鲜明清晰,字字珠玑,或优美生动,或意味凝练。小小成语却拥有排山倒海的力量,对激发孩子的想象力非常有帮助。

3. 学成语还可以为孩子今后的学习和写作打下基础

教育改革,得语文者得天下,得成语者得语文,成语是语文学科的重要知识点、考点。

✮学以致用懂成语✮

“活学活用”小环节,通过有趣的小故事,讲成语的应用场景教给孩子们,让孩子掌握成语如何用、用哪里,真正实现“学以致用”。 

话不多说,让我们一起陪孩子学习精妙的中国语言和传统文化吧! 

感受古人情味,汲取历史智慧

欣赏成语之美,为孩子架起通往文学的桥梁 

经典出处:

晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分

-《书断·王羲之》

释义:

 入木三分:形容书法笔力强劲。后也形容见解精辟,分析深刻。

活学活用

  叽叽鸡舍来了一位新客人  博学多才的红掌鹅君。鸡舍顿时变得很热闹,每天吃过早饭,小鸡们就搬着小板凳来到广场,听红掌鹅君讲故事。鸡妈妈说:“红掌鹅君可真厉害,难怪孩子们爱听,本来一个平淡无奇的故事, 听它讲解品评完,简直是入木三分,令人回味无穷!

主持人:徐瑶

录制人:潘宝玲

视频制作:徐瑶

策划、编辑:李平、徐瑶


故事来源: 

陪孩子一起讲故事学成语

索书号:I287.5/494/1

馆藏地点:未成年人阅览室 

有什么想听的成语故事

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第一位留言的小朋友有奖品哦 

一档人人都可以参与录制的栏目,欢迎感兴趣的小伙伴参加

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参与活动的联系电话:0917-8890232

或添加联系人微信:540411719(xy、)

让我们一起陪孩子学习精妙的中国语言和传统文化吧!

 


来源:宝鸡市