Flag：“讲故事学成语 陪孩子一起感受中国语言和文化之美！”
✮有趣的成语知识✮
为什么要让孩子学习成语？
1. 成语是了解中国传统文化的桥梁
中国的成语大多来源于寓言神话、历史典故、民间故事，这些形式短小的固定词组承载着许多的传统文化。
2. 成语的语言之美，在于词藻之美
成语大多是由四个字或八个字组成，字节鲜明清晰，字字珠玑，或优美生动，或意味凝练。小小成语却拥有排山倒海的力量，对激发孩子的想象力非常有帮助。
3. 学成语还可以为孩子今后的学习和写作打下基础
教育改革，得语文者得天下，得成语者得语文，成语是语文学科的重要知识点、考点。
✮学以致用懂成语✮
“活学活用”小环节，通过有趣的小故事，讲成语的应用场景教给孩子们，让孩子掌握成语如何用、用哪里，真正实现“学以致用”。
话不多说，让我们一起陪孩子学习精妙的中国语言和传统文化吧！
感受古人情味，汲取历史智慧
欣赏成语之美，为孩子架起通往文学的桥梁
盲 人 摸 象
[máng rén mō xiàng ]
经典出处：：其触牙者，即言象形如芦菔根；其触耳者，言象如箕；其触头者，言象如石；其触鼻者，言象如杆；其触脚者，言象如木白；其触背者，言象如床；其触腹者，言象如瓮；其触尾者，言象如绳。
-《大般涅槃经》
释 义：
盲人摸象：比喻对事物只凭片面的认识和了解就妄加猜测，以偏概全。
活学活用:
咪咪兔和乖乖兔一起聊天，咪咪兔神秘地说：“昨天我在森林里看到一头独角兽，太神奇啦！”乖乖兔怀疑地问：“据说独角兽是不存在的，你怎么能见到独角兽呢？”“哎，可别不信，那个大家伙长着长长的硬角，不是独角兽是什么！”咪咪兔笃定地说。“哈哈，你怎么能根据一只长角就判定他是独角兽呢，这简直是‘盲人摸象’嘛！也有可能是犀牛或者长角羚羊呢！”乖乖兔笑着说。
主持人：马彦辰
录制人：马彦辰
编辑、视频制作：徐瑶
策划：李平、徐瑶
故事来源：
陪孩子一起讲故事学成语
索书号：I287.5/494/1
馆藏地点：未成年人阅览室
有什么想听的成语故事
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让我们一起陪孩子学习精妙的中国语言和传统文化吧！
