2021高考再次证明：阅读改变命运

    中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过另一种能力的培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。

    总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：

看看阅读有多重要！对孩子的书架，请一定舍得投资。

对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终身享受书籍所带来的无穷乐趣，这就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。随着新课程标准的颁布实施，引导孩子们加强课外阅读，完成相应年段的阅读量，培养学生的阅读习惯，给学生一个书香飘逸的童年，已成为广大教育工作者的共识！

因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低。6-15岁是阅读的黄金期，这个年龄段的家长就有一项艰巨的任务——为孩子选好书，这几年，在为孩子选书上，着实下了不少功夫。但书愿一直坚信一个原则——选名家名作！

今天给大家推荐的作品几乎都是被选入课本的名家之作。这些作品为语文教学和学生课外阅读的提供有益补充和延伸。

“致敬中国”是一套大型儿童文学丛书，汇集了中国优秀儿童文学作家的经典作品，如曹文轩的《山顶上的秘密》、安武林的《电话里的怪物》、张天翼的《大林和小林》、张秋生的《小巴掌童话》、高洪波的《祖国在我心中》等。

这套书作品经典，文体类型齐备，既有幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、动物文学，也有诗歌、散文、童话、寓言等。其中既有历久弥新的经典作品，也有极具创新意义的佳作。这套书可以全方位、多层次地呈现当代中国原创儿童文学的多维风景，是中国原创儿童文学繁荣创作的集中体现。

在这套书中，每本书均配有一线教师录制的阅读视频课。一线名师结合小学语文教材中的教学要素，将作品的故事梗概、写作手法与技巧、重点难点分析等内容进行讲解，免费给孩子们上一堂生动的课外阅读课。这是这套书超越常规纸质书的重要形态变更，使得孩子在读书之余，又能聆听名师讲解，增加阅读的多样化、趣味化，让阅读过程更加立体多样。

中国首位“国际安徒生奖”得主、中国作家协会全国委员会委员、北京作协副主席、北京大学教授、博士生导师。 

曹文轩小说集是一套曹文轩经典作品的赏析本。汇集了曹文轩近20年来深受读者喜爱的经典中、短篇作品及长篇作品的节选。如《蓝帽子》《水中的城》《失踪的秀秀》《牛角上的红布条》等中短篇作品。

这些作品内容经典，文体类型多样，时间跨度较长，能够让读者从不同角度对曹文轩不同时期不同类型的作品进行赏读，多方位、多层次的呈现曹文轩这位国际安徒生奖获得者的大家风范。每一次阅读，都会更深地体会出曹文轩作品的大家风范和悲悯情怀，在潜移默化中使读者的价值观、道德观得以提升。

梅子涵，儿童文学作家，上海师范大学教授，博士生导师，儿童文学阅读点灯人，中国作家协会会员。20世纪70年代末开始发表作品，迄今已出版几十部文学作品及理论著作。小说代表作《果香味的童年》《镜子的秘密》等，都受到了广泛欢迎。他的理论著作《阅读儿童文学》是了解儿童文学的入门书。梅子涵教授是一个过着浪漫日子，书写精致文字的人，他还是一个童话主义者，一个会讲故事给孩子听的、优雅的“行吟诗人”。

真小孩系列丛书主要讲述了一个名叫“戴小桥”的小男孩儿日常生活中的趣事。他那“爱说相声”的父母，古灵精怪的同学们，妙语连珠的语文老师，都在他的小小童年里闪闪发光。“戴小桥”是著名儿童文学作家梅子涵教授创造出的童话人物，自2002年至今，这一形象已诞生约20年。戴小桥的故事伴随了一代又一代孩子的成长，深受小读者们喜爱。目前真小孩系列丛书包括三本书，分别是《彩虹色星期五》、《苹果吃了铅笔》和《同桌是“大怪物”》。后续会有更多精品故事出版。

文字老少咸宜，雅俗共赏，适合亲子共同阅读，品味简单故事中的哲理。书后还附上与故事内容相关的题目，锻炼儿童的习作能力，寓教于乐。每本书封底还配有摆渡船少年文学读书会二维码，扫码可进入公众号，了解摆渡船系列丛书其他优秀儿童文学作品，增加阅读的多样性，拓展小读者的阅读视野。

“摆渡船儿童文学读本”由著名儿童文学作家梅子涵教授主编，是一套原创儿童文学丛书，汇聚了国内优秀青年作家的最新力作，体裁包括小说、散文、童话、诗歌等，文学形式多样，内容丰富，是提供给孩子的国内优秀原创文学作品集。这艘满载文学理想的“摆渡船”，将带领所有大小朋友徜徉到文学彼岸去，阔大孩子的心灵，塑造美好的情感世界，陪伴他们的成长。

此套书引领儿童文学阅读的全新概念，它用近似于杂志书的形式，不断追求内容和形式上的变化与创新，带给读者新的阅读体验。此套书强调“文学性”，它专注纯文学、慢阅读，每一篇作品都是作家静心、用心、专心之作。

“摆渡”，则是本套书引领的另一全新概念，它通过一篇篇优秀的作品，将孩子从“生活的此岸”摆渡到“文学的彼岸”，这段旅程将是一种优雅、浪漫、美丽的到达。此套书注重品质，它从文字到插图到版式设计，坚持不懈追求细节的完美打磨，为儿童文学读物带来全新的品质高度。

伍美珍，现任安徽大学副教授、安徽省作家协会副主席、安徽省儿童文艺家协会常务理事、安徽省写作学会副会长。代表作有"阳光班级成长簿"系列、“阳光姐姐校园经典”系列等。

“阳光姐姐”伍美珍多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程”奖、文化部蒲公英少儿读物奖、国家新闻出版广电总局全国优秀少儿图书奖、冰心儿童图书奖等，作品多次选入国家新闻出版广电总局及全国各地教育部门向中小学生推荐书目。

“阳光姐姐”伍美珍总是被孩子们评选为“最喜爱的作家”，她的作品贴近少年儿童生活，记录着他们成长的烦恼和喜悦，充满童心，故事既好看有趣，又清新感人。

曹文芳，著名儿童文学作家，中国作家协会会员、盐都区作家协会主席，著有小说《石榴灯的秘密》《水乡印记》《哥哥的夏天》《树下的风铃》等。

作品曾荣获“冰心儿童文学新作奖”，“冰心儿童图书奖”，作品入选“向全国青少年推荐的百种优秀图书”，入选“中国好童书100”，入选“爱阅童书100”，荣获“大众最喜爱的50种图书”。

丁立梅，笔名梅子，著名文学作家，喜欢用音乐煮文字。多篇文章被设计成中考、高考语文阅读理解题。有文章入选中学语文课本及大中专语文教材。被读者誉为“最暖心的作家”。那些生活的细节在她的笔下汇成一股股暖流流过我们荒芜的心田，于是，草绿了，花开了，一阵阵香气散发出来，蜂蝶美丽地舞着，我们感受到生活中的那些诗意美。

安武林老师：山东大学中文系毕业，中国寓言文学研究会副会长。著名儿童文学作家，诗人，评论家。出版过小说， 散文集，童话集，诗集等二百余部作品。荣获过全国优秀儿童文学奖、张天翼童话金奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等。

“萤火虫”系列是一套专门为低年级小读者打造的彩绘注音版读物。该系列首批四本书《幸福的小猪》《绿色的太阳》《奇怪的蘑菇》《神奇魔法鞋》分别围绕动物主题、亲子主题、童年主题以及魔法主题讲述温馨的小故事，在每一个小故事的末尾，均配有引导式的短评，旨在提升小读者的阅读思考能力，起到抛砖引玉的作用。该书适合小读者自主阅读，也适合亲子共读。

《咬嘴面包》《小巫婆的大扫帚》《蚂蚁士兵》《电话里的怪物》也被全国多所学校拍成课本剧，深受小读者们的喜爱。

快乐阅读吧丛书是由北师大儿童文学教授、博士生导师，中小学语文国家教材建设重点研究基地副主任张国龙领衔主编，由北京少年儿童出版社出版的一套语文教材阅读配套丛书。

丛书按年级分为上下两册，一共12册，总共选有400余篇经典名篇，题材丰富，打破语文的课堂边界，大大拓展孩子的阅读量。这些选文紧扣语文要素设置主题单元，精心安排有文前导读、文中批注、文后赏析、名师带你读、名师带你写栏目，兼顾读写，并有“名师带你学”进行检验。针对阅读能力较强的孩子还设有“延伸阅读”的栏目，引导其进阶阅读。丛书配有优秀教师微课，提供阅读示范与参考。

本丛书请国内著名的语文教研员、一线语文名师，为作品撰写导读和赏析。以名家作品的“1” 加上名师的赏析和导读的“1”，实现“1+1”，对小学生阅读名家作品进行引导，对作品的精妙之处进行阅读指导，加深孩子阅读理解的深度，提高孩子阅读理解的能力。

精耕细作，版式精致，插图精美。“文美 ”提高孩子的文学审美，“图美”培养孩子的艺术审美。文图俱美，让孩子在阅读中受到美的熏陶。

本套丛书依托小学语文教材，精选语文书中的知名现当代名家名作，如夏辇生、叶圣陶、张秋生、老舍、许地山等。小读者可以阅读除他们收录在语文书外的精品佳作，更加了解、亲近语文书中的这些作家。这些名家的作品意境优美，语言简单而富有韵律感，在孩子阅读的时候朗朗上口，没有阅读障碍，孩子能够很快理解文字中的涵义。

全书搭配精美手绘插图，不仅可以激发小读者的想象力和创造力，还能让孩子们爱上阅读，提升阅读水平，更能够增加亲子间的互动，让家长和孩子在阅读中互相学习，增进亲子关系。此外，丛书还精心编纂了批注，指导孩子更好地理解故事，提升孩子们的阅读兴这些作品或呼唤亲情，或充满智慧，或体味友情，或感受成长，集趣味性、教育性、知识性于一体，带给孩子们心灵的启迪以及智慧的成长。

故事诙谐幽默，富有哲理，语言充满童真童趣，让孩子们感受童话的文学魅力，尽情享受阅读的乐趣。不仅可以激发小读者的想象力和创造力，还能让孩子们爱上阅读，提升阅读水平。

本套丛书参考统编语文教材“快乐读书吧”推荐阅读书目，精选最适合小学生阅读的中外经典名著，对于其中的中国作品，我们邀请专家、名师进行了具体的选文和编写工作；对于其中的外国作品，我们选用了著名翻译家的全译本，并搭配了精美的原版插图。

邀请首都师范大学学儿童文学教育研究基地主任王蕾副教授担任本套丛书的主编，由她牵头组织多名北京市一线名师（包括清华附小语文骨干教师等）组建丛书编委会，紧扣统编语文教材阅读教学要求，为每一部名著精心编写了一套科学、系统的“整本书阅读指导”，旨在帮助学生掌握阅读技巧和策略，实现“慧”读书。